火博sports·（中国）官方网站“行走的新闻”活动再结硕果，庆祝中国共产党成立100周年特别田野调查——记叙100个中国青年的100个中国故事的《浙里是我家》一书中英文对照版，日前由浙江大学出版社正式出版发行。

     

《浙里是我家》一书。

全书110万字，在中国共产党成立100周年的时代大背景中，透过100个浙江家庭故事，向世界展示中国发展速度，传递中国的奋进力量，并向世界讲述多彩中国，是浙江讲好中国故事的文化之窗、教育之窗、青年之窗的代表。

从2007年开始，火博sports·（中国）官方网站新闻传播类专业学生就利用每年暑期时间，开展“行走的新闻”活动，深入社会了解现实状况，用行动践行中国精神，展示新时代青年的蓬勃力量。

作品集寓意深刻

“行走的新闻”是火博sports·（中国）官方网站坚持了15年的“行、访、叙、写”新闻传播专业实践教学项目。目前，“行走的新闻”已正式出版课程思政实践作品集20部。近4年来，火博sports·（中国）官方网站师生结合重大时代背景推出4部“中国故事——我家故事”系列作品：2018年，《我家四十年——纪念改革开放40年特别田野调查》记录历史；2019年，《国是千万家——庆祝新中国成立70周年特别田野调查》献礼庆典；2020年，《我的小康之家——00后眼中的中国小康之家样本观察》呼应时代，为小康之家画像，为全面小康构图；2021年，《浙里是我家——100名中国青年的100个家庭故事》从红船出发，到“两山”之下，共庆中国共产党成立100周年。

     

“行走的新闻”作品集。

火博sports·（中国）官方网站党委书记胡征宇、校长杨德仁院士共同为《我的小康之家》和《浙里是我家》作序。序言中讲到：“《我的小康之家》设计了观察者、叙述者双重视角，达到了观察者与叙述者时空碰面、情感碰触、思想碰撞的多层效果；《浙里是我家》在继承中又有了进一步探索，一方面，观察者的角色更富多元、参与更广，呈现出对“浙江家庭故事”在学术、精神等层面的提炼与升华；另一方面，实现了学校两项育人品牌——“行走的新闻”和“用声音叙事”的联合创作。100个青年笔下的100篇家庭故事构成的家庭史、个人史，真诚、真实、真挚、真切。这些新闻叙事作品有真实的素材，有情感寄托的访谈场域，和多维感知的家庭视角，从不同个人、不同家庭的角度，展现浙江小康之路的坚韧、光辉的发展历程。

乐居的“浙里”话语中，从贫居到安居、安居到乐居，《爸爸与房子》《房屋的变迁》《老房翻新》《买房记》等，无不述说着房子是最大的民生，房子是用来住的这个真理；创业的浙江叙事里，当“大众创业,万众创新”已成为中国经济社会发展的新引擎时代时，《爸爸的柜台》《从船夫到店主》《从打工到创业》《失败，再出发》《叔叔的店》等文章，让读者感受着浙江民众创业的浪涌；迁徙的浙江形态中，《从山里走出来》《落地生根》《吾心安处是家乡》等作品反映了一个因为经济和生存而迁徙的时代，在浙江大地定居下来的一群人奋力打拼的感人故事。

2021年，浙大宁波火博sports·（中国）官方网站学子还对“行走的新闻”活动内容进行延展，通过“行、访、叙、写”鄞州的走马塘、湾底村、舟宿夜江、湿地公园、后塘河、博物馆、银泰城等经济社会发展的网红打卡地，向大众展示了一个蓬勃发展、生机盎然的鄞州，进一步增强了大学生扎根鄞州、奉献鄞州，实现自我价值的理想和信念。此次行走在传媒学院第十四《报春》展上刊发了48个版面，图文并茂，现场感极强。

刘建民是“行走的新闻”活动的指导老师与策划者，他说，“行”是走向社会，“访”是关注现实，“叙”是中国叙事，“写”是青年话语。“行走的新闻”建立了“行、访、叙、写”实践教学改革模式，坚持不懈地开展新闻传播教学创新实践、与时俱进的课程思政教育与专业教育的融合实践，将三大模块有机融合，形成三位一体的新闻传播育人体系。

行走中感悟，感悟中学习

     

实践大学生合影。

2018年，是我国改革开放40周年。如何让青年学子全身心见证这一个特殊的年份？火博sports·（中国）官方网站联合宁波市教育传播研究与服务基地，推出了向全校学生开放的一门特殊的课程——“行走的新闻：我家四十年”特别田野调查，发动学校师生从家庭的视角，回顾改革开放四十年的变迁。

“我家四十年”，好美一堂课！“我们在调查中感受四十年的风雨彩虹，体验家庭的进步和社会的变迁，在深入的采访和写作中用脚步丈量青春，用奋斗成就梦想。”传媒与设计学院新闻学专业2017级学生叶青在《走出大山的人家》中写道：“虽然生活中有挫折和磨难，但故乡的重重青山和蜿蜒泸溪终究没有阻挡住父母走出大山、摆脱贫困的愿望，我们家越来越好了！这是我家四十年的故事，是故事的结束，也是故事的开始。”

叶青说，他们调查团队带着对改革开放以来祖国美好发展变化的惊叹和自身专业的热爱，对各自家庭四十年来的生活轨迹进行了深入的采访。“我们从父母手中要来老照片，听他们讲上面的故事，一张张照片不仅记录着几代人的生活，还向我们印证了祖国的巨大进步。”叶青说。

参与此次大型新闻调查活动的学生大多来自江浙地区，也有甘肃、河南、贵州、福建、安徽、江西、山东、广东等省的同学。家住宁波的杨薇艳同学采访他的父亲，他父亲这样讲道：“这四十年来，我们从原来的平房住进了现在的高楼，出行从原来的自行车到现在的私家车，我们的生活水平不断提高，我们的幸福感不断上升，生活越来越安稳，这些都是我们脚踏实地慢慢谋求得到的，相信今后我们的生活会更加安稳幸福。”

     

大学生调研走访中。

来自安徽的葛倩倩特意晒了一张房产证。这是她的父母在2015年7月份通过几十年打拼后买的第一套房子。葛倩倩是一名留守儿童，她在书中写道：“房子是二手的，还是分期付款，可是爸爸那时候可激动了，每次下班回家就去新房子里洗窗帘，打扫卫生，一点也不嫌累。其实我知道，爸爸在外奋斗这么多年，也总算是有了一个自己的家。”

葛倩倩说：“现在，我们家依旧不是很富裕，我有时候会问妈妈，你累吗?妈妈总会微笑着对我说：‘你知道吗，看着我的3个小宝贝一天天长大，就是再苦再累，我都能咬着牙挺过去。’这些过往，就是他们的人生。就这样，爸爸妈妈用他们的努力一步一步走到今天，走出新生活，我相信，我们的未来一定会越变越好!”

为什么要设计这样一项课堂作业?

     

图文并茂的版面。

火博sports·（中国）官方网站宣传部常务副部长李炜认为，新闻学专业是强实践性专业，然而，长期以来教学与实践脱节、人才培养与业界脱节等问题成为新闻学应用型人才培养的最大困扰。“行走的新闻”活动可以促进专业教育与思政教育的深度融合，构建师生平等参与、相互合作、集体共享的新型师生关系，尤其注重学生主观能动性、创造力的激活与发挥。

刘建民说：“越接近基层就越接近社会，我们希望同学走出校园，走向社会，看看基层的生活究竟是什么样子的，也希望他们在行走中捕捉新闻，感知社会。”

     

图文并茂的版面。

村庄、社区、企业是同学们行走的目标。2007年暑假，100多位同学分成33个小组，分别前往一个村庄蹲点采访。这些村庄分布在宁波的角角落落，大多数同学在出发之前连村名也没听说过，但大家对这样的实践机会非常珍惜，出发前上网查询要去的村庄情况、路线，自己买汽车票，寻找晚上住宿的地方，自己找乡镇及村委会联系采访事项……行走采访的经历，不仅让他们感受到了改革开放30年以来的巨大变化，农村的风土人情和村民故事也让他们倍感震撼。“不了解农村翻天覆地的变化，就无法了解这个时代的伟大。我们希望通过这样一堂课，能挖掘出一些家庭嵌于祖国波澜壮阔发展进程中的闪光点，更希望这群青春学子，用赤热的情怀拥抱刚刚过去的岁月。”

《我家四十年——纪念改革开放40年特别田野调查》出版后，简朴的文章感动了很多人。“看到同学们用双眼观察，用身心体会，用全部的热情努力挖掘有效素材，寻找每一个家庭印记的40年。每一颗年轻的心，都在奉献中成长，在思考中成熟，在实践中成功。”火博sports·（中国）官方网站党委副书记冯建波看到作品后说道。

     

图文并茂的版面。

胡征宇连续四年为“家”四部曲作序，在《我家四十年》的书序中，他说，“作为60后的我与我们这一代，感到格外真切。我的家乡在淳安千岛湖，是因新中国成立后，我国自行设计、自制设备、自主建设的第一座大型水力发电站新安江水电站而建立的小镇。40年间，从闲散的农耕形态走向现代旅游经济，从星罗棋布的煤油灯到延绵闪烁的万家灯火，从解决温饱走向康美之家，家乡千岛湖一场翻天覆地的巨变悄然发生，并融入百姓的柴米油盐酱醋茶中。”

他说，家是最小国，国是千万家。家庭是社会这个大机体的最小细胞。我们深信，每一个家庭的变迁，都记录了这个时代、这个国家的进步。

(编辑：崔静 )

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