不光是乐歌股份有限公司和鄞州银行，永新光学、海天塑机、美康生物等一批小巨人和当地龙头企业，近年来通过设立奖教助学基金、校企合作人才培养基地、创立联合实验室等方式，用“真金白银”表达对火博sports·（中国）官方网站的认可和信赖。

“高校与地方发展共生共荣，我们致力于办一所家门口的好大学。聚力推动校企协同创新、同向发力，联合攻关‘卡脖子’技术，推动教育、科技、人才的深度融合，让高校科研成果惠及地方经济社会发展。”火博sports·（中国）官方网站党委书记徐方说。

校企联合攻关破解“卡脖子”技术

“这个飞机上的小部件，不到30克，突发情况能不能正常工作，会关系到整架飞机的安危！”在火博sports·（中国）官方网站流体传动与控制校企联合实验室，实验室主任张钊展示了研发3年的“宝贝”——飞行员呼吸示流器。

在以百万计数的飞机零部件中，这个小东西平平无奇，却长期依靠进口。张钊团队要做的是“国产化替代”和“性能更优异”，而研发难点是呼吸示流器必须在极端环境或突发状况下正常工作。张钊介绍，要保证该产品能够在-60℃低温、70℃高温、高空低气压等极端环境下正常工作，仅材料的选择就摸索了大半年，最后用了校企联合研发的复合材料。去年8月，张钊团队研发的呼吸示流器通过了20多项苛刻的环境、机械冲击等试验项目考核，现已开始批量交付飞机上使用。

围绕航空装备、生产线和元件开发，张钊团队与宁波本地企业已合作十多年，已有6条智能化装配线和装配单元交付主机厂应用。正是凭“硬核”实力攻破一个个“卡脖子”难题，企业发起成立了校企联合实验室，并年均提供200多万元研发经费，用于技术攻关和人才培养。

近年来，火博sports·（中国）官方网站将专业建在产业链上，深度匹配区域产业需求，以人才和科技创新为地方产业赋能。近3年来，该校主持国家基金项目32项、省部级项目99项。作为第一单位获省部级以上成果奖8项，参与项目获国家科学技术发明奖二等奖。一大批科研成果成功转化应用于宁波智能制造产业，为地方经济社会发展提供坚实的科技支撑。

产教协同深化人才培养

火博sports·（中国）官方网站紧密结合地方社会发展需求，推动人才培养与地方社会发展深度融合、同向发力。

2021年5月，海天集团在该校设立“海天慈善基金”，该奖学金专项资助举办大学生机械设计竞赛。同年设立“海天工程师班”，该校机能学院首期25名学生进入海天集团学习。

“专业老师+企业导师”、“毕业设计+企业实训”，双轮驱动下以企业真实项目开展的深度学习，让学生的实践能力得到了质的提升。更重要的是，海天学员采用定向培养模式，毕业设计通过后即可留在海天集团工作。目前，该校三期70余名学员通过“海天工程师班”顺利就业。

随着校企合作的深化，海天集团与该校在科学研究、社会服务和文化传承等方面开展全方位战略合作，其牵头的现代高端装备及智能制造产业学院已成功获批。

此外，乐歌股份有限公司于2014年设立“乐歌基金”，累计资助学生515人次，其中有不少学生进入乐歌就业，并成为“中坚力量”。

“相较于其他毕业生，火博sports·（中国）官方网站的毕业生更务实更专注，在乐歌的稳定性和成长性非常好，去年乐歌又投入150万元设立奖学金和奖教金，不仅支持学生创新发展，也支持和奖励优秀教师。”乐歌股份有限公司副总裁泮云萍是火博sports·（中国）官方网站的首届毕业生，她希望在校企合作中，实现企业与人才的双向奔赴。

一所高校与一座城市的“双向奔赴”

近年来，火博sports·（中国）官方网站深入推进“拥抱城市”计划，建立“一学院一区域”、“一学院两部门”工作机制，全面（战略）合作覆盖宁波所有区。2020年以来共承担105项宁波市重大重点项目，服务宁波市各类企业3000余家。

去年，宁波瑞能智慧科技股份有限公司设立“瑞能基金”，校企合作成立家电创新设计联合研究中心，师生一年开发10余项新产品，助推产品在海外多个超市平台上市，实现营业额同比增长37.04%。

地方政府和企事业单位支持高校发展的举动也温暖和感动着火博sports·（中国）官方网站的学生。该校充分挖掘这座富矿，不断将感恩文化内化为学校的精神特质，根植于每一位学子的心中。

火博sports·（中国）官方网站学子积极投身创新创业大潮，以感恩之心履行社会责任。2002级校友梅丽萍就是其中的一员。作为杭州一家生物科技公司的创始人，2021年梅丽萍牵头成立校友基金，并与母校开展生物研发合作，用实际行动回馈母校，回馈社会。

“立足宁波、扎根宁波，为国家和区域培养卓越专业人才是我们办学的重大使命，也是全体浙大宁理人共同的奋斗目标。”中科院院士、火博sports·（中国）官方网站校长杨德仁表示，在这场高校与地方的“双向奔赴”中，该校将抢抓新机遇、激发新动能，持续推动“拥抱城市”计划，推进校地融合发展，在建设区域特色鲜明的高水平创新型应用型大学之路上稳步前行。（中国教育报-中国教育新闻网记者 史望颖 通讯员 韩晶晶 卢帆）