据了解，本套丛书以“三全育人”理念为统领，以综合改革为核心内容，以“十大育人”载体为抓手，从省域的层面对高校“三全育人”进行了深入思考和系统研究，是一套浙江省全面总结、研究和阐述“十大育人”深刻理论和生动实践的系列研究著作。本次学校入选的6个案例分布在组织育人、课程育人、实践育人、管理育人、资助育人五卷，是学校“三全育人”工作的成果体现。

“三全育人”是一项系统、长远工程，要久久为功、持之以恒，该校于本年度六月份出台《关于贯彻落实＜浙江省全面深化高校“三全育人”综合改革实施方案＞的责任分解》，不断健全“三全育人”体制机制，把立德树人融入思想道德、文化知识、社会实践教育各环节，拉高工作标杆，优化顶层设计，统筹育人资源，强化平台建设，创新体制机制，一体化构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的思想政治工作体系，通过实施“四项工程”，开展“四大活动”，举办“四大节庆”，推进“四大创建”，形成“四个品牌”，打造具有学校特色的“三全育人”模式，提升“三全育人”成效。

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